選択した画像 二年生 算数 かさ 指導案 200488-二年生 算数 かさ 指導案

平成23年10月7日 675 essa_ 小 1 算数 たしざん 野田村立野田小学校 平成23年10月7日 674 essa_ 小 1 算数 ひきざん 久慈市立久慈小学校 平成23年11月22日 673 essa_ 小 6 算数 体積の求め方を考えよう 岩手町立水堀小学校 平成23年9月28日 672第3学年 算数科学習指導案 令和元年12月19日（木）5校時 北中城村北中城小学校 3年3組 男子13人 女子19人 計32人 授 業 者 宮城 希美 1 単元名 「分数」 2 単元の目標 〇分数の意味や表し方について理解できるようにする。 知識及び技能第4学年算数科学習指導案 1 単元名 面積「広さを調べよう」（啓林館 小学校4年上） 2 単元とその指導について (1) 教材観 本単元では，広さを，長さ,かさ，重さと同じように大きさを比べたり測ったりするなどの活動を通す

人吉市立東小学校 ３学年 算数科 何倍でしょう 指導展開案

二年生 算数 かさ 指導案

√100以上 直方体の面積の求め方 204022-直方体の面積の求め方 公式

直方体の対角線の長さの求め方 関連ページ 図形の面積を求める公式 三角形、平行四辺形、ひし形、台形、正六角形、円、扇形、楕円などの平面図形の面積を求めるときに使う公式についてまとめています。 直方体の体積の求め方がわかる2ステップ つぎの例題をといてくよ↓↓ 例題 ヨコの長さ3cm、タテの長さ6cm、高さを8cmの直方体の体積を求めなさい！ Step1 「ヨコ」と「タテ」をかけるっ！ まずは直方体の「ヨコ」と「タテ」の長さをかけてみよう2）直方体や立方体の体積 第4学年では、図形の中でも特に，正方形や長方形の面積の求め方を考えるとともに，面積の求め方を 振り返り，効率的・能率的な求め方を探求し，公式として導き，導いた公式を活用することができるよう

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